304永利融媒4月16日訊 日前，教育部辦公廳公布了2024年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目入選名單，學校黨委副書記張然主持申報的《開展“萬名學子聯萬村，我為家鄉做貢獻”，把“自找苦吃”植入青年學生成長基因》入選高校思政工作精品項目；藝術學院教師李斐斐主持申報的《針對心理高危學生群體的曼陀羅繪畫治療聯合催眠技術團體輔導》入選高校學生心理健康教育指導典型案例名單。

據了解，《開展“萬名學子聯萬村，我為家鄉做貢獻”，把“自找苦吃”植入青年學生成長基因》項目依托學校“萬名學子聯萬村，我為家鄉做貢獻”大調研活動，學校1.2萬余名師生深入全省5.5萬余個行政村開展調研，通過進“萬家門”、行“萬里路”、解“萬家憂”、講“萬家事”，為農民辦實事、解難題，以實際行動貫徹落實習近平總書記給中國農業大學科技小院的同學們的回信精神，為涉農高校服務鄉村振興蹚出了路子、打出了樣子，為全省思想政治工作高質量發展貢獻了“先行經驗”。《針對心理高危學生群體的曼陀羅繪畫治療聯合催眠技術團體輔導》案例是一項針對心理高危大學生群體的干預項目，該項目從工作實際需要和學生需求出發，采用國際前沿的積極心理學視角和可持續心理健康模型，充分結合藝術治療、催眠技術和團體輔導形式的優勢，幫助學生應對抑郁、焦慮和新生適應困難等問題。

學校高度重視大學生思想政治教育和心理健康教育工作，本次立項，是學校貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的具體實踐，是深入推進“三全育人”綜合改革和“大思政”工作體系建設的有效探索，也是落實“以生為本”工作理念、提高學生心理健康教育工作水平的創新舉措。下一步，學校將持續推動思政工作改革創新，統籌辦學資源、深挖育人要素，扎實推進項目實施、完善優化項目建設、積極推動成果轉化，努力提升新時代學校思想政治工作質效。