近日，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)名單的通知》（教高廳函〔2022〕22號），我校成功入選首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地。

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》精神，深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，縱深推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，經(jīng)過高校自主申報、省級教育行政部門評選公示推薦、教育部審核，教育部今年首次面向全國高校建設(shè)100個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和100個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以專業(yè)驅(qū)動、項(xiàng)目驅(qū)動、平臺驅(qū)動、賽事驅(qū)動為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)四驅(qū)”工作模式為牽引，凝練形成了融育人理念、體制機(jī)制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)調(diào)整、實(shí)踐平臺、精準(zhǔn)服務(wù)、教學(xué)模式、課程建設(shè)、質(zhì)量文化、考核激勵等為一體的“十位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，有效增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作成果豐碩，成效顯著。

下一步，學(xué)校將以建設(shè)國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地為契機(jī)，以全面提高人才培養(yǎng)能力為核心點(diǎn)，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，著力打造304永利特色的高水平高素質(zhì)的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建學(xué)校、社會、政府、企業(yè)“四位一體”的全要素參與、全方位支撐的雙創(chuàng)服務(wù)體系，在培育鏈、創(chuàng)新鏈、政策鏈、資金鏈、產(chǎn)業(yè)鏈等多鏈銜接方面凝練具有304永利特色、可復(fù)制可推廣的雙創(chuàng)制度體系和經(jīng)驗(yàn)。