4月2日，學校召開本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整座談會，校長張憲省出席會議并講話，對優(yōu)化調(diào)整本科專業(yè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提出具體要求，副校長王振林出席會議。

張憲省指出，專業(yè)優(yōu)化調(diào)整歸根到底要落腳到人才培養(yǎng)上，專業(yè)調(diào)整在人才培養(yǎng)工作上起著基礎性作用，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整勢在必行。他強調(diào)，對接人才培養(yǎng)需求，學校要不斷加強教風、學風建設，教師要不斷提高教學水平，想方設法調(diào)動學生課堂積極性，引導學生主動學習，打牢專業(yè)基礎，同時，學校還要以市場需求為導向，滿足學生個性發(fā)展需要，不斷修訂人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)學生個體差異、學習需求、發(fā)展趨向分化等特點，選拔在專業(yè)領域有興趣、才能突出的學生，打通本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)的渠道，實行本碩博貫通培養(yǎng)模式，全面提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

張憲省針對本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整提出要求：一要對接社會經(jīng)濟發(fā)展需求，以市場需求為導向，社會需要什么人，我們培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)出來的人才要適應社會經(jīng)濟發(fā)展要求；二要通盤考慮、充分調(diào)研，優(yōu)化調(diào)整的專業(yè)有利于招生就業(yè)，不斷提升學校吸引力和學生就業(yè)競爭力；三要立足學校的辦學優(yōu)勢和特色，發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局學科專業(yè)。他要求各學院根據(jù)社會需求、辦學定位和辦學條件，制定“增、減、限”的優(yōu)化調(diào)整方案。

針對大家提出的師資力量缺乏、辦學條件、硬件設施有待改進等問題，張憲省表示，學校一直在不斷采取措施解決這些問題，南校區(qū)經(jīng)管片區(qū)、東南片區(qū)建成后，教學條件會得到改善，下一步學校會鼓勵教師外出進修學習，針對個別專業(yè)的需求也會給予相應的傾斜政策。

王振林對人才培養(yǎng)和專業(yè)優(yōu)化調(diào)整作了強調(diào)，一是高度重視，圍繞立德樹人這個根本任務，堅持德育為本，學生為中心，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人；二是堅持需求導向，主動對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求、崗位需求和學生全面發(fā)展需求，努力提高人才培養(yǎng)的社會適應性；三是堅持內(nèi)涵發(fā)展，與時俱進，不斷提升專業(yè)水平；四是專業(yè)教師要走出去校門，了解實際產(chǎn)業(yè)需求，將教學、科研與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結合，充分利用生產(chǎn)基地，培養(yǎng)學生的動手能力，開拓他們的視野和研究思路。

會上，教務處、學工處有關負責同志就學校近年來專業(yè)調(diào)整情況、招生就業(yè)情況分別進行了匯報。各學院圍繞專業(yè)建設以及優(yōu)化調(diào)整中存在的問題進行了分析匯報，并提出了相關的意見建議。會議同時對學院下一步在專業(yè)優(yōu)化調(diào)整方面所要開展的工作進行了安排部署。

研究生處、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、財務處負責同志以及各學院分管教學院長參加會議。