近期，資環學院本著“以人為本”的理念，詳細策劃，周密部署，為畢業生搭建“四個平臺”，確保畢業生就業之路暢通無阻。
搭建供需對接平臺。我院關注重點用人單位，加強與名牌企業的聯系，多年來，學院與金正大集團、農大肥業建立了友好戰略伙伴關系，在畢業生工作上，重點突出，讓企業充分感受到我院對就業工作的重視。與此同時，在擴大畢業生就業的同時，宣傳學校和學院的發展和成就，使用人單位對學校的專業特色、人才培養模式等有更深入的了解。另外，我院積極開拓市場，努力為企業和畢業生搭建形式多樣的平臺，為用人單位免費提供宣講、筆試和面試場地，盡量滿足用人單位的招聘需求。近期，隨著2012屆就業招聘會的開展，我院畢業生工作更是達到高潮階段。
搭建實踐鍛煉平臺。我院結合學生自身實際，統籌安排時間，全面加強實踐教學，不斷提高學生實踐創新能力。學院對每位指導老師指導畢業生的人數做出了上限設定，這不僅是人員的限制，更是“軟”“硬”資源的合理充分利用，通過實習、實驗，使學生將自己的所學、所知運用起來，提高自身發現問題、分析問題和解決問題的實際能力，要求學生在論文撰寫上提高積極性和科學性，為完成高質量的畢業論文打下堅實基礎。
搭建咨詢指導平臺。我院就業指導部門除在招聘工作中與用人單位合作外，還在培訓、考試等方面對用人單位進行協助，認真做好基層就業信息的收集和發布工作。此外，學院充分利用網站、宣傳欄等各種渠道對于畢業生到基層就業進行政策宣傳使廣大學生了解畢業生面向基層就業的意義和國家相應的優惠政策，轉變對基層就業的認識。與此同時，學院為畢業生提供有針對性的項目、咨詢等信息服務，幫助學生了解就業形勢，轉變就業觀念，合理調自己的就業期望值。
搭建創業服務平臺。為提高學生自主創業能力，增強其將知識學以致用的能力，我院因材施教，有針對性的進行創業教育。通過安排學生學習就業指導課，從一系列的大學生成功創業的案例中，使學生受教育，長才干，幫助學生樹立創業意識，找準自身定位，以引導學生對于就業觀的思考，充分發掘個人及團隊的創業思想，轉變自主擇業觀，從而引導大學生揚起就業創業之帆，啟迪夢想騰飛，提高學生創業熱情。
資環學院著眼于社會發展需要，通過搭建“四個平臺”， 為大學生創業答疑解惑，為大學生求職排憂解難，讓莘莘學子切身感受到了學校的關心，學院的溫馨和人才市場的溫暖，有利于學院畢業生工作的有序開展。
文章來源:資環團委
文章作者:劉敏 范坤坤 潘紅
責任編輯:王利
