3月6日，學校召開學科建設與研究生教育工作會，通報2012年各學科評估情況，對2013年的重點工作進行布置。校黨委常委、副校長張憲省出席會議，并對學科建設和研究生培養提出希望與要求。各學院分管院長和研究生秘書參加會議。

    研究生處處長王振林通報了2012年學科評估和研究生工作情況，深入分析目前學科建設的嚴峻形勢，從師資隊伍建設、科學研究與創新、人才培養質量等方面對學科建設提出要求和重點部署；提出加強研究生培養基地建設，改善研究生培養條件，各學科加大模塊訓練增強研究生的就業競爭力。

    張憲省指出，2012年學科評估客觀公正，符合我校基本情況，各學院要根據評估結果找出不足、分析原因，促進下一步工作開展。對學科建設和研究生工作，張憲省生動分析現實，明確提出要求。

    學科建設方面，張憲省提出要以學科評估為契機，加強四個方面的工作。第一，要解放思想，加大工作力度。在當今市場經濟條件下，各學院都要有闖勁，為學院和學科發展爭取更多的優質資源。第二，強化師資隊伍建設。師資隊伍是基礎，也是關鍵和核心，要把引進人才和教師培養相結合，加快學科和學校發展。第三，建設優良學風。良好的學風是保證學科建設的軟環境，要發揮每位教師優勢和特色，扎扎實實做事情，骨干教師和領導班子帶好頭。第四，強化以協同創新為基礎的平臺建設。加大教師績效考評力度，校企聯合攻關。

    研究生工作方面，張憲省從招生、就業和培養質量等方面提出具體要求。第一，進一步提高生源質量。要以2014年研究生收費為契機，擴大招生宣傳，提高生源質量。既要突出重點，加大對優秀學生的獎勵力度，又要照顧一般，增加補助。第二，提高研究生的動手能力、實踐能力和解決實際問題的能力。注重研究生培養質量的提高，既要有較高的理論水平，又要具備解決實際問題的能力。第三，積極應對研究生就業，提高就業競爭力。良好的就業趨向是判斷研究生培養質量的重要標準。張憲省建議相關部門增設研究生就業指導講座，各學院根據專業情況開設就業輔導，助力研究生就業。第四，實行彈性學制，配套相關政策。學校要用快速、高效的靈活機制彌補相關不足，同時鼓勵研究生發表高水平論文，切勿過于強調論文數量。第五，強化研究生培養基地建設。以協同創新為契機，加大與大型企業的合作力度，為專業發展奠定良好持久的基礎。