12月25日，學校在1號樓第一會議室召開編制《304永利集團有限公司2012年本科教學質量報告》會議。學校黨委常委、副校長孫永華出席會議，14個相關單位的負責人參加。
    會上，教務處處長陳雨海傳達了省教育廳辦公室印發的《關于編制發布2012年高等學校本科教學質量報告的通知》的精神與要求。 

    孫永華在會上發表講話并提出三點要求：

    一是各單位要高度重視本科教學質量報告編制工作。高校編制并發布本科教學質量報告，是向社會展示學校的辦學特色、辦學能力、辦學實力、辦學潛能、辦學優勢的重要舉措。特別是首次編制，更為重要，因為它與未來的年度報告有著承前啟后、承上啟下的必然聯系，它直接影響著或者左右著未來的年度報告。全校，特別是參與報告編制人員，更要做到思想上重視、觀念上突出、主體上鮮明、投入上確保、質量上求精、工作上服從、落實上到位，確保首次編制工作順利開展，并取得圓滿成功。

    二是各單位要充分認識編制并發布本科教學質量報告的目的意義。編制并發布本科教學質量報告，是高等學校開展自我評估、建立健全高等教育質量保障體系、完善高等學校信息公開制度的一項重要工作，是高等學校進一步增強社會責任意識、回應社會關切的重要體現，也是高等學校向社會展示學校風貌和辦學特色、宣傳辦學理念和教學成果的重要途徑。通過發布本科教學質量報告，增強學校與社會的溝通，廣泛聽取社會各方面，特別是用人部門的意見和建議，不斷改進育人工作，從而促使高等教育管理回歸教育規律、回歸辦學規律、回歸內涵規律、回歸質量規律。通過本科教學質量報告公布的七大方面，二十五項支撐數據，使學校辦學內涵對社會實現數字化、信息化、透明化、公開化、常態化，用最直接、最有影響力、最具利害關系的方式直面學校的招生生源、直面科研及其社會合作、直面學生創業就業、直面學校生存與未來發展的核心價值，繼而進一步促進學校的質量發展、協調發展、特色發展、創新發展、開放發展和文化發展。

    三是各單位要切實保障本科教學質量報告的編制水平。首先，要按教育部、教育廳要求，編制工作實行主要領導負責制，首編領導責任制。其次，要在本科教學質量報告編制中客觀反映學校實際情況，緊扣本科教學工作，分析教學基本狀態，突出教學改革亮點、成就和經驗，準確把握存在的問題，全面展示本科人才培養狀況和教學質量現狀。再次，要使本科教學質量報告內容上詳略得當、圖文并茂，格式上可靈活多樣，做到清晰可讀、通俗易懂。
    據悉，為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔2012〕4號），自2012年開始，我省首次在本科高校建立質量年度報告發布制度，以強化教學工作中心地位，完善高等學校質量保障體系建設，提高高等學校人才培養質量。