10月11日下午，學校在文理大樓第二會議室舉辦2012年師德建設論壇，并為2012年青年教師“師德建設征文”等獲獎人員頒獎。黨委常委、副校長孫永華出席論壇并對加強師德建設提出要求。

    校工會主席苑來學主持會議。孫永華和有關部門負責同志為我校師德建設征文和河南省高校青年教師多媒體軟件競賽獲獎教師頒獎。

    會上,外語學院教授委員會主任劉燕教授，學校第三屆教學名師、化學院副院長艾仕云教授，學校第四屆講課比賽一等獎獲得者、生科院青年學者趙翔宇教授先后作典型發言，介紹自己以德為先、創新教學、提升質量的教學經驗和體會。基層黨委代表、外語學院黨委書記王娟介紹學院加強教師師德建設的做法和經驗。校黨委宣傳部部長張然作題為“高校青年教師師德養成”的主題報告，分析我校青年教師的現狀，并從立德、立才、立志、立信四個方面對青年教師加強師德養成提出建議。

    孫永華在講話中指出，“師德論壇”的宗旨是以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞做“光榮的人民教師”這個主題，交流師德建設經驗，探討新形勢下師德建設的規律與特點，研究全面加強和改進師德建設的新思路與新舉措。他指出，長期以來，學校高度重視并通過多種形式、采取多種措施加強師德特別是青年教師的師德建設，取得了一定的成效。絕大多數青年教師表現出良好的政治意識、大局意識和責任意識，關心學校發展，投身學校建設，形成了良好的師德師風。

    孫永華指出，在新形勢下，必須繼續深化教育、教學、教師重要性的四個共識，強化教師在師德建設中學習、責任、進取、發展和服務等五個意識。“四個共識”是：“民族振興，教育是根本；教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要；學高為師，德高為范”。“五個意識”分別是，一要強化學習意識，揚師德；二要強化責任意識，正師風；三要強化進取意識，強師能；四要強化發展意識，樹師表；五要強化服務意識，鑄師魂。

    孫永華要求，全校要營造向在教育教學第一線涌現出來的優秀教師學習的氛圍，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業的崇高思想；學習他們關愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創新的敬業精神。希望全校對教師多一份理解，多一份支持，多一份關愛，進一步形成尊師重教的良好氛圍，形成“科教興國”、“人才強國”的良好環境。要站在戰略的高度，從嚴治教，加強師德建設，加強培訓提高，全面提高教師隊伍整體素質。

    孫永華強調，加強師德建設，過去行之有效的好傳統、好辦法要堅持，更重要的是要適應新情況，在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，使師德建設更加貼近實際、貼近教師、貼近生活，使廣大教師對師德規范和行為準則積極認同，入耳、入腦、入心，全面提高師德水平；用師德建設的優異成績為文化強校名校建設貢獻教師的力量。

    據介紹，在9月份開展的全校青年教師師德建設征文活動中，各部門工會認真組織，廣泛動員，全校青年教師踴躍參與，圍繞《高等學校教師職業道德規范》對高校教師的要求，將自己從教的親身感悟、體會、感言、建議，撰寫成一篇篇膾炙人口的文章。截止到9月20日，共收到征文91篇。經專家審閱評議，評選出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎20篇。獲一等獎作品將選送參加全省高校青年教師師德建設征文比賽。

    苑來學在會議總結時希望各部門工會緊密圍繞學校的中心工作任務，發揮工會組織的特點和優勢，加強師德建設，關注關心青年教師的成長，把師德建設活動不斷引向深入。