食科學院黨委堅持把創先爭優活動與創建優良學風、人才培養緊密結合，全面促進教育教學工作深入開展。
　　學院黨委堅持分類指導、分層實施、分段推進，根據學生的不同崗位，開展不同類型的創先爭優活動，扎實推動優良學風建設。院學生黨支部組織學院全體專（兼職）學生政工干部深入開展 “做學生的榜樣和表率，做學生的親人和朋友”主題實踐活動；組織全體學生黨員深入開展“講黨性、重品行、作表率”主題實踐活動。院團委、學生會組織全院青年學生深入開展 “自覺踐行農大精神，爭創優良學風先進個人”等系列主題實踐活動。
　　學院黨委在創先爭優活動中注重實踐，優化機制，把“創學風建設之先，爭成長成才之優”落到實處。一是強化思想教育促學風，通過強有力的思想教育，使全院同學深刻認識到自身既是建設優良學風建設的主體，也是優良學風的直接受益者，形成學風優良人人有責，優良學風人人共享的生動局面。二是緊扣主題促學風，牢牢把握“做人做事，學業就業”的主調，在學風建設過程中既讓廣大同學學會怎樣求學求知，也使其學會怎樣做事做人。三是加強制度建設促學風，建立健全學風建設工作責任制和責任追究制，進一步建立健全維持學生正常學習生活、成長成才的規章制度。四是依托組織建設促學風，將學生組織建設作為優良學風建設的有效抓手，引導各級各類學生組織結合各自特點，深入開展豐富多彩、新穎活潑的優良學風創建活動。五是宣傳發動促學風，為學風建設營造濃厚氛圍，提供精神動力和智力支持。六是學習科學理論促學風，積極把科學發展觀的要求貫穿到學風建設的各個環節，體現到學風建設的各個方面。七是選樹先進典型促學風，及時培植、選樹、推廣學風建設活動中涌現出來的學生先進集體和個人，讓同學們感到學風建設的先進典型就在身邊，營造了崇尚先進、爭當先進、學習先進的濃厚氛圍。
    學院創先爭優活動取得豐碩成果，學生學習目的更加明確，學習態度更加端正，學習興趣更加濃厚。2010年和2011年上半年，學院學生不及格率低于全校不及格率2個百分點。2010年學院大學生英語全國四級通過率高于全校平均通過率2.04個百分點，六級通過率高于全校平均通過率3.17個百分點。