林學院一直重視新生適應教育工作，立足專業(yè)特色，統(tǒng)籌規(guī)劃，幫助新生盡快完成角色轉換，適應大學教育模式，營造濃厚的學習氛圍。

    立足學生，加強交流。學院制定并張貼《關于加強與同學相互溝通交流的實施意見》，公開學院領導、輔導員等老師詳細聯(lián)系方式，設立學生意見反饋信箱和書記接待日，為師生交流構建寬廣平臺，加強老師對學生的關注、關心，引導師生共建優(yōu)秀基層組織，構筑全方位師生溝通交流平臺；班主任通過短信、郵件、班會、仲秋晚會等形式積極與同學交流，幫助同學解決思想、學業(yè)和生活上的困惑，使新生轉變思維，調整學習方法，適應大學生活。

    立足專業(yè)，加強引導。學院先后邀請尹偉倫、劉震、鄭培宏、姜岳忠、吳智慧等知名學者專家為水保、林學等專業(yè)學子作新生導航報告，一系列講座不斷促進學生對專業(yè)的認知了解，穩(wěn)定專業(yè)思想，堅定專業(yè)信心；以新老生交流會為平臺，向新生傳授學習經驗，用事實引導，讓學子進一步審視自我，調整學習方法，做好大學和人生規(guī)劃。

    立足實踐，全面發(fā)展。學院立足專業(yè)實際，加強實踐教學，專業(yè)老師根據(jù)教學大綱要求，創(chuàng)新教學方式，著重鍛煉新生實踐能力，通過去岱廟、天外村寫生，身臨其境，使學生對場景取舍、構圖、古代建筑細節(jié)刻畫、樹木表達形式和各景觀小品概括等速寫要素有了深刻體會與認識，夯實了學生的繪畫功底，逐步提升專業(yè)素養(yǎng)。另外，學院為新生安排專業(yè)任課老師為副班主任，專業(yè)貼近，便于為解決學生在專業(yè)學習過程中的疑惑。

    林學院立足實際，緊抓新生專業(yè)教育工作，不斷創(chuàng)新工作模式，促使新生全面了解專業(yè)知識，為新生們及早選擇發(fā)展方向，確定奮斗目標創(chuàng)造了條件。